經過很長的一段折磨，總算把論文送交審查，口試也順利地過去了，接下來就只剩修改論文和辦好畢業的相關事項了。說起來簡單，不過我有時間上的壓力，如果沒辦法在下星期結束之前畢業，就要損失1/3的學費（學期中畢業可退費，下週末是1/3學期的分界點），再怎麼要求完美也不能跟錢過不去，再說這篇論文也不是我生活的重心。上研究所到現在已經證明我走錯路，就不必太花心思了。不過，走錯路也是學習的過程，並不是完全沒有價值的。
作者，你想對我做什麼？：《如果在冬夜，一個旅人》
前陣子把這本名作看完了，也跟大多數人一樣，經歷了一段令人迷惑的旅程。「讀者」在追尋小說的下落，卻只找到十本小說的開頭，但他在現實生活中與另一位讀者的故事卻一直是連續的，雖然過程彷彿一直受到作者的干擾。對我而言，這本小說強調的是作者隨意操縱情節，甚至操縱讀者心思的能力。作者顯然對這種單向的關係有所質疑。
寫了兩首關於詩集的詩
大概是因為最近都在閱讀，所以對於書本特別有感覺。本來我有點排斥寫關於詩的詩，總覺得那很取巧，但這次發現我真的有話想對兩本詩集說，就寫了。這兩首幾乎是同時完成的，但日期差一天，因為其中一首是11點多寫的，另一首是12點多，再加上題材相近，可見關係之緊密。關於這兩首詩，在別的地方已經有我自己的詮釋了，這裡就不多說，請各位自由聯想吧。
有事發生，沒人覺悟：《時間軸》
因為讀了系列作第一部《時間迴旋》，所以好像有義務繼續讀下去，雖然之前已經聽過太多負面評價了。相較於第一部的龐大架構，這一部只負責解釋「假想智慧生物」的活動，想必投注了更多心血在刻畫人性方面。很可惜，作者的確花了很多時間去刻畫，但感覺像是每個人物在各自的回憶與信仰裡鬼打牆。
竹編
新一季的版頭是我媽做的竹編。她學了幾年的竹編，算是有點功力了，家裡也常見散落各地的材料和工具。竹藝的美來自精準與耐心的作業，編織文章的寫作過程又何嘗不是如此呢？如果說上一季的報紙版頭強調訊息的接收，那麼這一季的版頭應該就是把接收到的訊息組織起來了。說來說去，其實都和我寫論文的過程有關。
2016.12.05回顧：
我媽現在還在做竹編，而且已經有開班授課的程度了，這大概證明同一件事做久了，就算不是大師，也可以成為老師吧。