沒想到這本電子書我7天就看完了，因為它很自然就佔據了我的螢幕時間：午休吃飯時用電腦看、在家主要用iPad看，本來可能想看看facebook或YouTube的時間就變成看書了。
行動
27號瓶
11~15號瓶，我不是完全連續著用，之前插入了60號，這回加了27號進來。這不是在慶祝聖誕節，它的名字叫「羅賓漢」。羅賓漢是一個原型，代表為了心中的理念鋌而走險、對抗社會不公不義的盜賊。從好的方面來說，是真正把心中所想的付諸行動；但這個能量如果往不好的方向走，就變成自以為是的troublemaker，為了逃避心中的混亂，而把心思都放在和外界對抗。
所以，雖然行動（紅色）是現階段突出的層面，但這個組合顯示，行動必須要有正確的方向（綠色），物質生活需要內心的力量支持。這一組代表「行動—方向」「存在—空間」的互補色實在很有趣，當你意識到其中一邊的時候，不能不注意另外一邊，因為兩者是互相配合的。這裡面也有陰陽、男女能量平衡的主題，男人的理性和女人的直覺需要互相協調。這和我昨天寫的也有關係。
從公共領域到愛與寬恕
《學習年代》第10章討論用書：阿倫特《人的條件》
阿倫特的這本書在《學習年代》裡佔了兩章的篇幅，足見其理論在書中扮演的重要角色。相較於之前對重建公共領域的集中討論，這一章把重點轉移到愛與寬恕。阿倫特在《人的條件》中提到，「行動」的本質在於其不可預測性，它的發生不可預測，造成的後續行動也不可預測。為了彌補這種不可預測性可能造成的傷害，阿倫特強調寬恕的重要，而寬恕又來自無條件的愛。無條件的愛只在乎對象本身，而不在乎對象的行為。也就是說，公共領域的行動需要每個個人之間的愛來調劑。雖然這些討論在阿倫特的書中只佔一小部分，但這本小說總是嘗試將理論套用到人際互動層面，自然不會放過這個借題發揮的機會。