今天是句法學在新學期的第一堂課。
語言所下學期的課都是seminar，也就是要讀paper，也要做報告。
今天的syllabus一發下來，真的是嚇到我了……
一個學期要讀二十篇以上的paper？這這這……
雖然老師說要讀不讀他管不著，不過不讀的話上課還有意思嗎？
（雖然課程進行的方式是同學上台報告內容……
的確，就算不先讀paper的內容，也有人會講）
就算真的不先讀好了，上課總要帶印好的paper過去吧，
一個學期下來的影印費也非常可觀……
（唉，不能報帳）
我真正擔心的其實不是只有這門課，而是我選了四門課
要是每門課都這樣搞，真的應付得來嗎？
開學的時候，有人問開學的感言是什麼，
我隨便擠出了「呀哈！」兩個字，不過現在看起來，
似乎改成「呀哈！？」會比較好……
或許換個角度想，經過磨練，我可以有所成長？
不管是什麼方面的都好……
我之前用過兩個瓶子，一個是「困難」，另一個是「當下」，
還有一個我還沒使用的，是「未來」
當初的未來就是目前的現在
這個瓶子叫做「Get up and go」，
主題是「將秩序帶入生活」，也就是讓內在的平靜散發出來
對困難的期間有幫助……感覺能量耗盡的時候也可以用
或許我不久以後就得使用了吧（苦笑）
2015.04.01回顧：
其實已經有點忘記句法學的課在幹嘛了，但考試應該就是考那二十幾篇論文的內容，途中偷懶不讀也是可以，只是考試前才看會很痛苦。